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　　为进步新教师的讲堂教育才能，促进新教师的专业开展，近来，江油市成功街小学举行了2023年春新教师报告课活动。

　　教师胡蓉献课《陶罐和铁罐》，讲堂教育规划谨慎，资料丰厚，她运用点评言语来鼓励、鼓动学生们，同学们在朗诵中走进人物，感触陶罐的谦善温文，铁罐的高傲、轻视；教师张钰姗展现了《四个太阳》一课，经过自在读、指名读、领读、齐读等多种形式激起学生识字的爱好，一起调集学生已有经历识字。

　　教师郭明娟、邓诗雨、任洁带领我们走进《树和喜鹊》。郭明娟将识字与学文有机结合在一起，让学生在读中悟，加深对生字的了解。任洁紧扣识字要点，运用汉字拆分等识字办法，带学生感触汉字音、形、义之间的联络。邓诗雨从谜语导入，激起学生们的学习爱好，在讲堂互动中浸透汉字文明。

　　教师薛冬梅《我多想去看看》一课环绕识字要点，带学生们随文堆集生字，在读和写中领会祖国的美丽风光；唐雪儿的《分类与收拾》重视讲堂沟通和引导，激起学生活跃性，还重视了活动的梯度性，让学生能找到不同的办法，按不同的规范来分类，培养了学生的调查才能，着手才能和沟通才能；杨敏的《求一个数比另一个数多几（少几）》，创设了许多自动参加学习的情境，既激起了孩子学习的爱好，又温习了“比多比少一一对应”的学习办法，为后边的新课环节做了杰出的衬托。

　　教师杨灿执教《含有剩余条件的处理实践问题》一课，重视学生思维才能的练习，经过让学生摆一摆、画一画、说一说、算一算等活动，联络日常日子实践，逐渐引导孩子们用学过的“20以内的退位减法”来处理现实问题。

　　教师邹逐溪在《图形的运动》一课中带领学生们经过着手折一折、画一画、剪一剪来协助了解轴对称图形的特色，讲堂气氛非常活泼，学生的才能也得到了提高，整堂课做到了将“考虑与操作”相结合。

　　报告课后，学校领导、听课教师对各位教师的报告课进行点评剖析，从备课思路、教材解读、教育安排等方面做辅导。新教师们情绪诚实，活跃反思并与其他教师进行沟通。（张钰姗 岳琴 吴雨洁）

　　对话农博④以色列：信任以色列和四川、我国西南地区以及我国在农业范畴有非常大的协作潜力